体育课上的意外经历让我从被体育老师C了一节课中成长和反思

体育课上的意外经历

在我的学校生涯中，体育课一直是我最期待的课程之一。因为体育课不仅能让我锻炼身体，还能让我在欢声笑语中与同学们增进感情。某一节体育课的意外经历，却让我对体育课有了全新的认识，同时也让我在成长与反思中受益匪浅。

那是一个阳光明媚的下午，操场上充满了同学们的欢声笑语。我们的体育老师是一个严格但又富有幽默感的人，他总是能把枯燥的体育课程变得生动有趣。那节课，我们要进行的是篮球训练。老师将我们分成两组，准备进行一场小型比赛。比赛开始前，老师示范了几个基本的投篮动作，语气认真，眼神坚定。

随着哨声的响起，比赛开始了。在场上，我的心中充满了竞争的激情，想要在比赛中表现出色。正当我全力以赴地奔跑、投篮、抢球的时候，我的一个同班同学在一次激烈的争抢中不小心摔倒了。看到他痛苦的表情，我的心猛地一沉，比赛瞬间停了下来，大家都围了过去。

这时，老师迅速赶来，他给同学进行了简单的急救处理，然后迅速把他送到了医务室。等老师回来时，他没有直接恢复比赛，而是把我们围在一起，开始了一场关于“团队与个人”的讨论。

老师首先询问大家对刚才比赛的看法，气氛瞬间凝重起来。许多人开始表达对同学受伤的担忧，而老师则引导我们思考更深层次的问题。他问：“在比赛中，你们是否真的注重团队合作，还是只顾着想要胜利？”

这句提问像重锤般击打在我的心中。过去的我总是想着为了赢得比赛而全力以赴，却忽视了身边的队友。随着老师的引导，我开始回想起比赛中的种种，意识到自己在场上的表现过于自私，缺乏对队友的关心与合作。

老师接着分享了他自己在年轻时的经历。他曾经也参与过激烈的比赛，最开始也和我们一样只聚焦于胜利，但在一次比赛中他的队友因自己的失误而受了重伤。这让他感到非常愧疚，也促使他开始重新审视体育的意义。他强调，体育不仅仅是比拼实力，更重要的是学习如何与他人合作、互相支持。

经过这番讨论，我意识到，在未来的比赛中，我不仅需要关注自己的表现，更应该思考如何带动团队，让每一位队友都能够发挥出最佳状态。体育的意义在于团结与协作，而不是单打独斗的胜负游戏。

这场课程的意外经历让我感受到了成长的重要性。从那天起，我开始勤于反思自己的行为，不断提醒自己关注团队的每一个成员。在接下来的比赛中，我努力去沟通、传球和协作，尽量将自己的注意力放在整个团队的表现上，而不仅仅是个人的得分。

我发现，当我开始关注队友时，整个团队的氛围也变得更加融洽。大家在场上的配合越来越默契，我们的比赛不仅充满了竞争的激情，还弥漫着友谊的温暖。那种为了共同目标而努力拼搏的感觉，远比取得胜利更让我感到满足。（未完待续...）

• 喜欢（11）
• 不喜欢（2）